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Fórum: Mapa Pessoal do Trabalho Remoto e Ágil

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Nesta atividade individual, você irá construir um mapa pessoal sobre como enxerga o trabalho remoto, as ferramentas digitais e as práticas ágeis. O objetivo é fazer você refletir sobre o novo cenário profissional e compreender como essas transformações se conectam com a sua realidade atual e futura.

Para iniciar, escreva um parágrafo explicando quais mudanças do trabalho remoto e híbrido você considera mais importantes no mundo atual. Pense em aspectos como flexibilidade, digitalização, autonomia e novas formas de organização. Depois, reflita sobre como essas mudanças impactam tanto as empresas quanto os trabalhadores, destacando o que você considera positivo e também os desafios que surgem nesse novo modelo.

Em seguida, escolha três ferramentas digitais entre as apresentadas na aula: uma de comunicação (como Slack, Teams ou Google Chat), uma de organização e produtividade (como Trello, Asana, Notion ou ClickUp) e uma de colaboração em tempo real (como Google Docs, Miro, Figma ou Canva). Explique, com suas palavras, para que serve cada uma delas e como poderiam facilitar a rotina de uma equipe totalmente remota. Em cada ferramenta, descreva um exemplo de uso prático no dia a dia, mostrando como ela poderia ajudar a resolver um problema ou organizar melhor as tarefas.

Por fim, escreva um parágrafo sobre as práticas ágeis e por que elas combinam tão bem com equipes remotas. Comente qual prática ágil você considera mais útil — como daily meetings, quadros Kanban, sprints ou retrospectivas — e explique como essa prática poderia melhorar sua própria organização pessoal, seja nos estudos, no trabalho ou na gestão do seu tempo. Mostre de que forma ciclos curtos, foco em entrega e ritmo constante podem ajudar você a produzir mais e com menos estresse.

Seu texto final deve ter entre 18 e 25 linhas, ser escrito de maneira integrada e apresentar suas reflexões com clareza e profundidade. Capriche: esta é uma ótima oportunidade para conectar teoria, prática e autodesenvolvimento.